教育

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長子が学力が高いという特徴

外界からのいろんな刺激は、子どもの知的好奇心の発現を促し、思考を活発にさせます。長子の場合は、各地各所へ連れて行ってもらう過程で、「あれなに?」「どうして、そうなの」と、ところかまわず質問を親に浴びせたはずです。 休日に […]

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漢字のわからない子供のその後の影響

ふだんからいろんな本をよく読んでいる子は、自然に漢字になじんでいます。書くこと自体はやっていませんが、印刷してある漢字はひとまず読めるようになっています。教室で新出漢字を習うとき、その漢字はすでにおなじみです。筆順さえ教 […]

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見える学力を伸ばすには

見える学力を伸ばすには、それを支えている目に見えない学力を、うんとゆたかに太らせなければならない。貧弱な土壌では、果樹の実も、ちっぼけなままでしかありません。小学校で習う勉強の多くは、子どもの生活空間で見たり、聞いたり、 […]

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もっとユニークな人生もっと快適な生き方

ある子はマイコンに、ステレオに、ハムに、文学に、政治に、ディスコに、オートバイにと、熱中する場合がしばしばあります。あるいは受験そのものに疑問を覚えたり、エリートを志向することをきっぱり拒絶したりして、たちまちのうちにド […]

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子供は大人の意のままにはなりません

子どもは機械やモーターではありません。おとなの意のままにはなりません。野球なら死に物狂いで練習する子なら、甲子園へ行くなり、プロ野球でなりわいをたてたらよい。囲碁なら食事も忘れて研究にふける子は、その道へ進ませたらょい。 […]